実践事例
  • 学習する学校

札幌新陽高等学校

2023.05.29

「学習する組織」のコンセプトをベースに、
新しい学校の確立を目指す

「人物多様性」をビジョンに、「本気で挑戦し自ら道を拓く人の母校」をミッションに掲げる札幌新陽高校では、マサチューセッツ工科大学のピーター・ センゲ氏が提唱する「学習する組織」のコンセプトをベースに、2021年4月から学校変革に取り組んでいる。職員会議をなくす代わりに教職員の対話の場をつくったり、ビジョンの策定から共有を重点的に行うなど、新しい学校 モデルの確立に挑戦している。

札幌新陽高校の「学習する学校」のコンセプト

どんなカリキュラムを生徒に提供するかも重要ですが、本校では、それを自ら創造し提供し続けられる学校(組織)づくりに焦点を当て、スクールリーダーと教員の学びと成長を支援・伴走することを目指しています。

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